﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet type="text/css" href="/page/images/rssstyle.css"?><rss version="2.0"><channel><title>小儿多动症 - 身体引擎</title><link>http://www.shenti.net</link><language>zh-cn</language><docs>http://www.shenti.net/sitemaps/index.htm</docs><generator>http://www.shenti.net</generator><ttl>5</ttl><item><title>治疗多动症的常用西药是什么</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75053.htm</link><description><![CDATA[目前治疗多动症常用的西药是一些中枢神经兴奋药，如利他林、苯丙胺、匹莫林等，但有副作用，最常见者为食欲减退、皮肤苍白、头晕、腹痛等。另外，这些药均可抑制体重及身高的增长。因此，一般6岁以下及青春期以后的患儿不宜服用。]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:10</pubdate></item><item><title>对多动症儿童可以采取哪些心理治疗方法</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75052.htm</link><description><![CDATA[对多动症儿童可以采取一般性的心理治疗、个别心理治疗、集体心理治疗。一般性心理治疗的主要方法有解释、鼓励、安慰、保证和暗示等，实际上与心理咨询相似，主要向家长解释多动症的性质，鼓励其克服消极悲观情绪，引导儿童树立信心，鼓起勇气，克服注意力不集中的毛病，提供实例来证明多动症是完全可以治愈的。个别心理治疗是对个别病人进行深入系统的心理治疗，具体内容有： ①耐心倾听家长和多动症儿童的叙述。要引导他们详细提供病史资料，列举日常生活和学校各项活动中的各种行为表现，把他们的一切疑虑和问题都倾诉出来，使他们对]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:10</pubdate></item><item><title>怎样对待多动症儿童</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75051.htm</link><description><![CDATA[多动症是一种心理疾病，主要表现为认知、情绪、自制力、意志和人格等方面异常，他给患儿及周围人带来一定痛苦和影响，所以要正确对待多动症患儿： ①家庭和学校是儿童发展的关键场所，对多动症儿童起着重要治疗作用。家庭成员及老师、同学都应该给予多动症儿童理解、同情、温暖、爱护和关心。给他们以帮助，使患儿有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍。 ②对一些轻症，症状不严重，在学习及行为上没有产生明显障碍的患儿，可以用教育、心理治疗、行为矫正方面进行纠正。如果已明显产生学习及行为、障碍者应配合药物治疗。 ③可根据]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:10</pubdate></item><item><title>对多动症儿童进行行为疗法的方法是什么</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75050.htm</link><description><![CDATA[行为疗法也叫行为矫正法，目的是修正不良的行为模式。主要用于治疗一些外显的不良行为，如攻击、易怒、不遵守纪律、做小动作、说谎、欺负小同学及女同学等。主要的方法是控制外部行为模式，进而重建或恢复良好的行为模式。进行行为治疗需要进行系统的行为分析，对可取的行为，尽可能给予发扬；对不可取的行为，要尽可能地预以限制。儿童正处于生长发育阶段，一切的行为或习惯都处于养成之中，且有很大的模仿性和可塑性，儿童的行为可以变好也可以变坏，全在于家长、老师怎样教育。某种优良的行为，可以通过一定的方法使它产生、增加和固]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>补肾健脾法治疗多动症</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75049.htm</link><description><![CDATA[以补肾健脾法治疗多动症10例，全部有效。根据患儿临床表现，四诊合参，分为两型：①肾阴虚脾不健运型，症见：烦躁易怒，任性，常发生打闹，好动，乱发脾气，口渴喜冷饮，食欲不振，舌红、苔少，脉细数，治宜六味地黄汤合六君子汤为主加鸡内金、枳壳、菖蒲、远志、生龙骨、生牡蛎；②肾阳虚脾气不足型，症见：思想开小差，上课或做作业时注意力不能集中，眠难多梦，精神易倦，成绩下降，面色萎黄，四肢逆冷，食欲不振，脉濡弱，舌胖润，治宜肾气丸合香砂六君子汤加菖蒲、生龙骨、生牡蛎、鸡内金、枳壳。]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>儿童多动症的食疗法</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75048.htm</link><description><![CDATA[研究表明，营养不平衡是造成儿童多动症的一个重要因素。 调查显示，患多动症儿童，一般动物蛋白的摄入量过多。蛋白质对儿童生长发育固然非常重要，但摄入过多，当超过正常需要量2－3克／千克体重时，其分解代谢的产物——含氨的化合物，更会引起儿童烦躁不安和好动。此外，钙摄入不足，吃糖过多以及铅的摄入，对儿童多动症的发生均有一定关系。 对患有多动症的儿童，除药物和精神治疗外，合理饮食是一项重要的治疗措施。要注意饮食多样化，忌偏食，适当减少高糖、高蛋白食物的摄入，多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜，少用胡椒、]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>为什么多动症儿童可以应用饮食疗法治疗？</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75047.htm</link><description><![CDATA[儿童多动症与饮食有密切的关系，以下食物容易引起及加重儿童多动症的症状： ①食物中缺乏多种维生素、微量元素如锌、铁等。 ②食品中的人工色素、添加剂、防腐剂、调味剂等过多。 ③含有甲基水杨酸类食物，如西红柿、苹果、桔子等食品。 ④食用胡椒面、辣椒等调味品过多。 ⑤饮食中的氨基酸过多，特别是酪氨酸和蛋氨酸过多。 ⑥过多地食用糖类和饮料、糕点、饼干等食物。由此可见改善多动症儿童的饮食及营养，给予患儿平衡膳食，可以促进儿童大脑的营养和发育，有利于控制多动症儿童的病情。 一般认为，多动症儿童的饮食应选择高]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>儿童多动症的饮食疗法</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75046.htm</link><description><![CDATA[近年来，研究表明，大量进食含有酪氨酸、水杨酸盐的食物以及进食加入调味品、人工色素和受铅污染的食物，均可使具有发生多动症遗传素质的儿童发生多动症，或者使多动症状加重。相反，多动症的患儿只要限止这类食物，症状可明显减轻，因此，多动症患儿的饮食，应注意以下几点： 1.应少食含酪氨酸的食物，如挂面、糕点等。少食含甲基水杨酸的食物，如西红柿、苹果、桔子等。饮食中不要加入辛辣的调味品，如胡椒之类，也不宜使用酒石黄色素，如贝类、大红是、柑榄等食物。 2.应多食含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>中医对儿童多动症的认识</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75045.htm</link><description><![CDATA[中医认为：先天禀赋不足是本病的内因，加之后天失调、产伤以及教育不当等皆可导致本病。一般认为，对于症状较轻的患儿，如能及早发现，加强教育，改善生活环境，有些病人可不用药物治疗，随着年龄的增长，到青春期，活动过多会逐渐减少，即使还有一些注意力涣散和情绪不稳，也不致影响他们的生活和学习。但对那些症状较重的患儿，必须服用药物或配合其他治疗，才能取得良好的效果，否则有可能发展成破坏性、攻击性行为或形成“成人多动症”，甚至转变为其他精神疾患。 人体正常生命活动和精神状态，是阴阳保持对立统一协调的结果，反之]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>儿童多动症与神经发育</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75044.htm</link><description><![CDATA[各专家对神经发育与儿童多动症的看法、说法不一，有人对68例极低体重儿和790例低体重儿进行验证，发现多动症儿童神经的发育较一般正常儿童发育晚，认为神经发育不成熟是多动症的一个发病因素。而有相当一部分学者认为多动症儿童的症状随着年龄的增长，也可以延续到成人，所以，并不能以神经发育不成熟一概而论。 人脑的正常发育从不成熟到成熟是有规律性的，有的发育成熟早一些，有的稍晚一些，但发育的最终结果，都会趋于正常，按重量计算，新生儿脑重约390克，占出生体重的8%；9个月时脑重660克；2岁时脑重900--]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>环境对多动症儿童严重程度的影响</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/75043.htm</link><description><![CDATA[多动症儿童临床症状严重与否与诸多的环境因素有明显的关系。主要受到家庭、社会的影响，在同一年级中，多动症儿童的严重程度不一，同一个儿童在不同的场合临床表现也不一样，有的是在家中较重，有的是在学校较为严重。患儿性别、父母对多动症的认识、家庭经济状况、家长与子女的关系、家长的教育方式、环境对儿童的要求及儿童对周围环境的熟悉程度等都可影响多动症的轻重程度。如在家庭中，患儿在单独一个人玩耍时，或父母亲在家时症状较轻；而当患儿在进餐时、与他人玩耍时、家中来客人时或走亲访友时症状就比较明显。所以，可见环境对]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-18 11:14:9</pubdate></item><item><title>儿童多动症的预后展望</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60070.htm</link><description><![CDATA[多动症儿童长大以后会怎样呢？这是人们普遍关心的问题。如果说多动症不是一种病，只是神经发育比较慢，长大以后可以自然痊愈，和无多动症的儿童完全一样，那么，对多动症的预防治疗就没有必要了。如果预后有明显影响，那么应该加强多动症的防治工作，尽可能防止不离后果的发生。  不少学者对多动症儿童进行了长期观察研究，所得结论大致相似，发现有半数以上多动症儿童的一些症状如注意力不集中、冲动任性等可以持续到成人。青年时可表现为学业荒废、攻击性、反社会行为、社会适应不良、情感幼稚、缺乏自尊、斗殴等；成年时出现焦虑、]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>多动症不经药物治疗可以自愈吗</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60069.htm</link><description><![CDATA[一般认为，对于症状较轻的患儿，如果能及早发现，加强教育，改善生活环境，有些病人可不用药物治疗，随着年龄的增长，到青春期，活动过多会逐渐减少，即使还有一些注意涣散和情绪不稳，也不致影响他们对生活和学习的适应。但对那些症状较重的患儿，则须服用药物配合其他治疗，才能取得良好的效果，否则有可能发展为破坏性、攻击性行为或“成人多动症”，主要表现为：对社会适应能力差，在工作中存在不同程度的坐立不安，注意力不集中，学习成绩与工作情绪稳定性差，人际关系处理不好等症状，甚至转变成其他精神疾患。]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>淘气孩子定是多动症吗</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60068.htm</link><description><![CDATA[对于爱蹦爱跳爱跑、且不爱顺从家长的孩子，人们习惯地称之为“淘气”。由于淘气的孩子活泼、喜动，有些家长便怀疑得了多动症，其实这是一种误解。 实际上，淘气与医学上所说的儿童多动症是两种不同的概念。前者是指正常儿童的顽皮现象，后者则属异常的行为障碍。从医学角度看，儿童的生理特点是：身体和心理发育都很迅速，但还不成熟，所以他们幼稚、天真活泼、精力充沛，似乎有使不完的精力，对外界的一切事物他们倍感新鲜，总想亲自摸一摸，动一动，“实践”一番，又因儿童的神经系统功能以皮质下中枢活动占优势，大脑的抑制能力不如]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>春季当心儿童多动症发作</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60067.htm</link><description><![CDATA[眼下正值春季，来自医院的消息说，近期因患儿童多动症而前往医院就诊的患者明显增多，南京中大医院儿科唐洪丽主任医师特别指出，春季是儿童多动症的易发时节，家长应注意防止儿童发生多动症。  据专家介绍，儿童多动症是一种以多动为特征的神经精神疾病，好发于2岁至15岁的男孩，患儿主要表现为爱眨眼、皱鼻、张口、点头、摇头或耸肩、踢腿、扭动身体等，严重的患儿还伴有喉头作响，常不自主地发出“哼”、“啊”、“咳”等异常声音，当情绪紧张或兴奋时更为明显，患儿睡着时症状自然消失。不少家长或老师把儿童多动症孩子的行为当]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>家访被锁多动症男孩</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60066.htm</link><description><![CDATA[本报关于7岁儿童辉仔的报道引起了很多读者的关注，一早就有热心读者给本报热线打来电话。其中一位热心读者还亲自跟记者及共青团广州市委员会广州市手拉手越秀辅导中心负责人，来到辉仔家中与辉仔父母倾谈。  这是第三起孩子被锁个案 昨天早上9时30分，本报接到热心读者陈女士的电话，她说早上刚买了一份报纸，看到辉仔被锁的照片，感到“非常震撼”。她觉得辉仔是个很可爱的孩子，而且一个7岁的孩子无论如何不应该被锁在墙角。陈女士称，看过报道以后，她很想跟辉仔的父母谈谈，因为她有个大学毕业的儿子，小时候也非常顽皮，但]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>孩子有多动症怎么办</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60065.htm</link><description><![CDATA[有的小孩会不由自主的、无目的性、重复的快速挤眉弄眼，努嘴、吸鼻等，这是近年来逐渐增多的一种抽动障碍综合症。症状较轻者，如能早期发现，调整心理状态，可自行缓解。症状严重者，可导致今后行为问题和人格缺陷。父母要带孩子在儿童精神科门诊进行及时的综合治疗，服药，以控制症状。对于患有严重的抽动障碍儿童，合理的药物治疗是非常必要的，也是综合治疗成功的基础。但是药物的使用一定要在医务人员指导下进行，同时配合心理及行为治疗。还需要注意妥善安排日常作息时间，避免过度的紧张疲劳，适应的参加一定的体育和文娱活动，使]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>对多动症儿应如何护理</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60064.htm</link><description><![CDATA[对多动症患儿，首先要帮助他们树立治病的信心，使其发挥主观能动性，加强自制力；第二，要注意饮食营养，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯；第三，家长和老师要多体谅、关心患儿，对其微小的进步，及时予以表扬、鼓励，切忌简单、粗暴或过分迁就；第四，在治疗过程中 ，要密切观察患儿的反应，及时调整药物用量或决定停、换药，注意坚持治疗，不要让孩子擅自终止用药。]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>家长如何帮助患有多动症的孩子</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60063.htm</link><description><![CDATA[对患有多动症的孩子，父母可以采取以下一些方法去帮助孩子：  1 药物治疗 只有当多动症较为严重地影响孩子的学习，干扰家庭及学校秩序时，才需要药物治疗。药物治疗必须遵医嘱。常用的药物有苯丙胺、哌醋甲酯和匹莫林。 2 环境治疗 通过改变父母、教师及社会对患者的态度来改善环境，达到治疗效果。这包括以下几点： （1）明确疾病性质，正确加以对待。父母应认识到多动症是一种疾病，应设法了解病因，积极寻求治疗，而不应采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚等措施，这样做不仅会加重病症，而且会加重患儿的自卑、忧虑、孤僻或]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item><item><title>多动症儿童家庭治疗方法是什么</title><link>http://www.shenti.net/laorenxiaohai/duodongzh/60062.htm</link><description><![CDATA[具体方法： ①协调好家庭之间的相互关系，多动症儿童较一般正常儿童难管教，因此在培养、教育、指导和管理方面要花更多的精力和时间；从多动症儿童的实际出发，不要过高要求，也不能象正常孩子那样严格，不切实际的要求不但达不到目的，反而造成多动症儿童的心理压力，使家长及患儿的关系更为紧张。 ②安排好作，巨时间：生活要有规律，按时作息，适当安排文娱及户外活动，父母要花时间和精力来管教子女，以便对发现问题的予以纠正＊才过多地看电视、打游戏机要加以限制。 ③培养多动症儿童注意力和独立活动能力：根据患儿的年龄安排学]]></description><category></category><author></author><pubdate>2008-4-15 17:20:52</pubdate></item></channel></rss>
